პროექტის შესახებ

2014 წელს, საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურისა და სპორტის სამინისტრომ დაიწყო პროფესიული განათლების პროგამის კურსდამთავრებულთა (ცნობილია, როგორც კურსდამთავრებულთა კვლევა, “Tracer Study”) კვლევა, რომელიც წარმოადგენს შედეგების შეფასების ინსტრუმენტს დასაქმების კუთხით კურსდამთავრებულთა ცხოვრებაში მომხდარი მნიშვნელოვანი და გრძელვადიანი ცვლილებების (პოზიტიური ან ნეგატიური, დაგეგმილი ან დაუგეგმავი) სისტემური ანალიზისათვის.

ჩვენი როლი

მოცემული დავალების ფარგლებში, ეისითიმ შეისწავლა შემდეგი საკითხები: კურსდამთავრებულთა კმაყოფილება პროფესიული განათლების პროგრამითა და პროფესიული სასწავლებლით; კურსდამთავრებულთა სამომავალო გეგმები განათლებასთან დაკავშირებით; კურსდამთავრებულთა განათლების დონე პროფესიული განათლების პროგრამაში ჩარიცხვამდე; ინფორმაციის მოპოვება კურსდამთავრებულთა საქმიანობის (დასაქმება/თვითდასაქმება/სტაჟირება/სწავლის გაგრძელება და სხვა) შესახებ სასწავლებლის დასრულების შემდეგ (თუ კურსდამთავრებული უმუშევარი იყო, ხდებოდა მათი უმუშევრობის მიზეზების დადგენა); დასაქმებული კურსდამთავრებულების კმაყოფილება სამუშაო პირობებით; კავშირი პროფესიული განათლების სასწავლებელში მიღებულ განათლებასა და კურსდამთავრებულთა კარიერას შორის; იმ ფაქტორების გამოვლენა, რომლებიც ეხმარებოდა ან ხელს უშლიდა კურსდამთავრებულებს (დასაქმება/თვითდასაქმება/სტაჟირება და/ან სწავლის გაგრძელება); და კურსდამთავრებულთა მიერ პროფესიული განათლების სხვადასხვა ასპექტების შეფასება.

პროექტის შედეგ(ებ)ი

კვლევის შედეგად წარდგენილი იქნა ინფორმაცია, თუ როგორ გააგრძელეს კურსდამთავრებულებმა კარიერა სხვადასხვა მიმართულებებით (მაგ. განათლება, დასაქმება, თვითდასაქმება ან უმუშევრობა). მოპოვებული მონაცემები მოიცავს როგორც ფაქტობრივ ინფორმაციას კურსდამთავრებულების შესახებ, ასევე მათ აღქმებსა და დამოკიდებულებებს. კურსდამთავრებულთა კვლევის მიზანს წარმოადგენდა სწავლის დასრულების შემდეგ კურსდამთავრებულთა ცხოვრებაში მომხდარი ცვლილებების კვლევა.